Geen water

De werkzaamheden aan de watervoorziening zijn, voor het gebied waar Johan van Walbeeck zich bevindt, opgeschort naar 7 mei a.s. Dit in tegenstelling tot eerdere berichten op de website van Aqualectra.

De school treft zelf extra watervoorzieningen, maar om een tekort aan drinkwater uit te sluiten, wordt u gevraagd een extra beker water mee te geven aan uw kind(-eren). De planning van Aqualectra is niet iets waar de JvWSchool invloed op kan uitoefenen. Het wordt niet uitgesloten dat de daadwerkelijke werkzaamheden eerder of later plaatsvinden dan momenteel aangegeven.

Houdt u alstublieft de meldingen op de klasdeuren in de gaten. Tevens zal er vlak van te voren een briefje meegegeven worden aan uw kind.

Sport en beweging op Johan van Walbeeck School

De Johan van Walbeeck School doet al jaren mee met vijfkamp, sommige van onze huidige leraren hebben als kind in het verleden meegedaan met vijfkamp hier op school en vonden het altijd erg leuk. De juffen gingen vroeger ook mee als begeleiders, tegenwoordig is dat ook zo. Tegenwoordig gaan niet alleen de juffen, maar ook enkele ouders graag als vrijwilligers mee.

Als sportcommissie en als opvoeders bij de Johan van Walbeeck School vinden we het erg belangrijk dat kinderen sporten. Leerlingen leren om regels te respecteren (discipline), leren spelen als een team, leren om elkaar te steunen en te blijven stimuleren. Ze leren ook omgaan met zowel het winnen als verliezen, terwijl ze ook positief bezig zijn door het bewegen en hun gezondheid.

Verder lezen

Project-approach: Pesten

Op elke school wordt wel gepest, zo ook op onze school.
Pesten doet heel erg pijn en daarom hebben wij ervoor gekozen om tijdens de projectapproachweken het thema “pesten” te kiezen.

Op maandag 7 maart gingen de anti-pestweken van start. In de klassen werd erover gesproken en er werden verschillende werkjes over gemaakt met de kinderen.

Plagen mag wel en pesten mag niet. Maar wat is eigenlijk het verschil? Voor veel kinderen een leerproces waarbij ouders en leerkrachten de richtlijnen dienen op te stellen en juiste signalen moeten afgeven

Plagen Pesten
Niemand is de baas Één is er de baas
Is leuk Is pijn doen
Is grappig Is kapot maken
Iedereen doet het bij iedereen Altijd dezelfde die pest en dezelfde die gepest wordt


Soms is de scheidingslijn helemaal niet zo duidelijk, en het ene kind is weer-baarder, dan het andere. De emotionele gevolgen van structureel pesten zijn zeer ernstig te noemen. Dit gaat veel verder dan naar school gaan niet leuk vinden. Het heeft een beschadigende werking op de ontwikkeling van alle sociale en emotionele vaardigheden, en dus voor de rest van zijn of haar leven.

Pesten gebeurt meestal uit het zicht van de schoolleiding om niet gepakt te worden. Wanneer, uit schaamte of uit angst dat de problemen groter worden, de gepeste er thuis of op school, niet over praat, hoe moet je dan vaststellen dat er van pesten sprake is?


Pesten is een sociaal probleem dat alleen stopt als het centraal aangepakt wordt. Thuis met ouders, op school met het voltallige onderwijsteam en door de kinderen zelf omdat ze weten dat pesten niet goed is en het van elkaar niet accepteren. Alleen dan kan pesten een halt worden toegeroepen.

De kleuters zijn hier druk bezig met een werkblad.
Het lieveheersbeestje is wereldwijd het teken van “zinloos geweld”.

De “Siman di Kultura” op de Johan van Walbeeckschool

In de week van 26 tot en met 30 september 2011 heeft de Johan van Walbeeckschool zoals elk jaar de “Siman di Kultura”, de cultuurweek, gevierd. De bedoeling van deze week is om onze kinderen iets van de culturele erfenis van Curaçao mee te geven. De hele week worden activiteiten ontplooid op cultureel gebied.

De slogan van de kultuurweek 2011
“Maak je cultuur groot, prijs je land aan”

Hier volgt een overzicht van de activiteiten die op onze school hebben plaatsgevonden:

Maandag 26 september:

  • groep 7 naar Kura Hulanda

Dinsdag 27 september:

  • groepen 1/2 en groep 8 naar Dinah Veeris
  • groep 3/4 naar Kura Hulanda
  • groep 5 en groep 6 naar la Tentashon

Woensdag 28 september (activiteiten op school):

  • Sra Leito
  • Dansgroep
  • Trio Senor Tekla
  • Grupo Kara

Donderdag 29 september:

  • Ka’i orgel op school met een dansgroep die gevormd is door de kinderen uit verschillende groepen van de school.

Vrijdag 30 september:

  • Presentaties van verschillende groepen van de school.

Na de presentaties op vrijdag 30 september, hebben de kinderen als afsluiting lekker genoten van heerlijke lokale specialiteiten en lekkernijen. Op deze dag mochten de kinderen folkloristische kleding dragen.


Project-approach: Thema Ruimte

De RuimteElk jaar besteden we als school een aantal weken aan project-approach. We kiezen een thema en dit thema komt dan aan bod in alle educatiegebieden. Dit schooljaar hadden we als thema: De Ruimte.

In eerste instantie leek het een moeilijk thema, zeker voor de onderbouw.

RaketDe ruimte, dat lijkt zo abstract allemaal. Als we met een thema beginnen maken we altijd eerst een woordweb met de kinderen. Dit om te achterhalen wat de kinderen allemaal al weten. Zo kunnen we ook meteen zien wat de leerstof is die we aan bod willen laten komen in de verschillende educatiegebieden.
Zo ook met het thema ruimte.

 

Presentatie Over Het Weer
Verassend was dat de kinderen best wel al het een en ander wisten. Ze waren ook meteen laaiend enthousiast en gingen op zoek naar allerlei informatie. Er werd van alles meegnomen naar school: boeken, dvd’s, plaatjes, materialen om mee te knutselen etc. De participatie van de ouders hierin was erg goed. Ook zij werden enthousiast gemaakt door hun kinderen. Een ouder gaf zelfs een presentatie over het weer. Dit vonden de leerlingen erg leuk.

Rico de Robot
De klassen werden ingericht met ruimtetaferelen.
Er werd heel wat geknutseld door de leerlingen en de leerkrachten. De leerkrachten van Cyclus 1 hadden een bigbook gemaakt voor Taal, Geletterheid en Communicatie waarin er allerlei taalactiviteiten aan bod kwamen. Zo werd er voor alle educatiegebieden flink wat werk verzet. Mens, Natuur en Technologie was een educatiegebied dat zich natuurlijk prima voor dit thema leende. De kinderen konden allerlei proefjes doen. Vooral zwaartekracht en magneten vonden ze prachtig!

 

Afsluiting Ruimte ThemaOp 26 november was de afsluiting van het thema ruimte. De kinderen mochten in de andere klassen gaan kijken hoe hard er was gewerkt aan het thema. Er werden verschillende presentaties gehouden. De klassen waren schitterend. De kinderen konden alle informatie die ze in de afgelopen weken verzameld hadden, delen met elkaar. En wat hadden ze veel geleerd!!! Het was alle moeite dubbel en dwars waard geweest.

Collega’s, het was een leuk project waar jullie je heel erg fijn voor hebben ingezet. Ouders, hartstikke bedankt voor jullie goede participatie. Leerlingen, jullie waren fantastisch!!! Jullie inzet was super.

En nu ……. op naar het volgende project!!!

Zestig jaar Johan van Walbeeckschool

Johan van Walbeeckschool vierde het afgelopen schooljaar zijn zestig jarig bestaan. Sinds 1948 heeft de Johan van Walbeeckschool een goede bijdrage geleverd aan de maatschappij, door leerlingen te voorzien van de juiste kennis en vaardigheden en deze leerlingen gereed te maken voor de volgende stappen richting de toekomst. Met aan de leiding verschillende gekwalificeerde schoolleiders werd de school al gauw synoniem voor kwalitatief onderwijs.

Leerlingen van alle rassen en geloofsovertuigingen zaten samen bij elkaar in de klas, wat toen in 1948 en nu nog een uniek plaatje schetst. Van geen uniform dragen tot nu wel geüniformeerd zijn, met daarin variaties voor ieder kind door het unieke aanbod van verschillende uniformcombinaties. Van klassikaal onderwijs tot nu funderend onderwijs en van geringe mate van technologie tot het bouwen van een computerlab.

De Johan van Walbeeckschool wist mee te gaan met de veranderingen om haar heen.

Echt feest!

Op vrijdag 12 juni 2009 viert de school echt feest met alle leerlingen. De leerlingen zullen getrakteerd worden op een geweldige show verzorgd door de teamgenoten en tevens zou onze website gelanceerd worden. Het belooft een onvergetelijke ochtend te worden. Van Walbeeck, gefeliciteerd!

Mijn felicitaties spreek ik uit aan iedereen die deel uitma(a)k(t)en van de familie van de Johan van Walbeeckschool. Van het schoolbestuur, schoolleider, leerkracht, leerling, ouder en anderen die de school altijd steunen. Dankzij jullie inzet genieten wij nu zestig jaar verder, nog altijd nog successen. Van alle leerkrachten en schoolleiders van toen tot de huidige teamgenoten en managementteamleden zijn de verdiensten de oud-leerlingen, die nog dagelijks binnenlopen en met trots vertellen hoe goed het ze gaat in het secundair onderwijs en hoe fijn het was bij ons op Johan van Walbeeckschool.

Mevr. R. Sanches-Koffie
Schoolleider

Een bijzondere dag

Op 16 oktober 2008 hadden wij een bijzondere dag op Johan van Walbeeckschool. Ter ere van het zestig jarig bestaan van de school hebben wij een boom op het plein gepland, die wij van het Raad voor Milieuhygiëne cadeau hebben gekregen. Het was een succesvolle ochtend, waarbij onze leerlingen en de leerlingen van de Colat Debrotschool leuke presentaties gegeven hebben, waar iedereen die ochtend van genoot. Bijzonder was het, deel te maken van het moment, dat beide scholen juichten voor elkaars presentaties.

Een hoogtepunt was natuurlijk het moment waarbij de gasten zich naar het plein moesten begeven, waar alle leerlingen tezamen stonden te wachten voor het planten van de boom. Nadat de Colat Debrotschool zestig ballonnen de lucht in hadden laten opgaan, kon het planten beginnen. De “Extra” heeft dit plechtige moment voor de pers vastgelegd. De ochtend werd afgesloten met het symbolisch loslaten van zes witte postduiven door leerlingen van de Johan van Walbeeckschool. Iedere duif symboliseerde tien jaar en de leerlingen telden tot zestig jaar van Walbeeck.